為全面提升學生思想政治素養，弘揚愛國主義精神，近日，蚌埠市五河縣頭鋪鎮新時代文明實踐所攜手頭鋪中心小學，創新思政課堂形式，以“視聽+互動”教學模式，組織三至六年級全體師生觀看愛國主義動畫電影《最可愛的人》，將紅色歷史深度融入思政課堂，讓英雄精神在學生心中生根發芽。
紅色火種點燃愛國熱情
活動開始前，各班思政教師化身“紅色故事宣講員”，以抗美援朝戰爭的歷史脈絡為引，用鮮活的語言為學生們打開歷史畫卷。從新中國成立初期的國際形勢，到志愿軍戰士“抗美援朝，保家衛國”的使命擔當，教師們重點講述了楊根思“人在陣地在”的壯烈誓言、黃繼光舍身堵槍眼的無畏壯舉，以及邱少云以鋼鐵意志嚴守紀律的英雄事跡。這些跨越時空的英雄故事，如同一顆顆火種，既點燃了學生們對影片的期待，更在潛移默化中播撒下愛國的種子，讓他們對那段波瀾壯闊的歷史產生強烈的共鳴。
沉浸體驗激蕩英雄情懷
活動現場，震撼的視聽效果將師生們帶入了戰火紛飛的抗美援朝戰場。《最可愛的人》以動畫藝術再現經典戰役，既保留了歷史的厚重感，又以生動的視覺呈現增強感染力。當銀幕中楊根思高呼“不相信有完不成的任務”，懷抱炸藥包與敵人同歸于盡時，全場響起此起彼伏的驚嘆；邱少云在烈火中紋絲不動直至壯烈犧牲的畫面，讓不少學生紅了眼眶。影片結束后，學生們仍沉浸其中，熱烈討論著英雄們的光輝事跡，一句句“他們太偉大了”“我要向英雄學習”，道出了學生們對英雄的崇敬與向往。
多維延伸傳承紅色基因
觀影結束后，思政課教師組織學生寫觀后感想，并開展了討論分享、主題班會等系列活動。學生們積極發表自己的觀點和看法，在互動討論中促進思想交流和碰撞，同時表示，要以英雄為榜樣，努力學習，將來為祖國貢獻力量。有的學生還模仿英雄事跡，以情景劇的形式重現經典場景，用稚嫩的表演詮釋對英雄的崇敬。在知識競答環節，四年級學生結合語文課本《黃繼光》一課，積極參與紅色知識競答，將課堂所學與觀影感悟融會貫通。這些活動不僅深化了學生對紅色歷史的理解，更引導他們將愛國情懷轉化為日常行動，從身邊小事踐行英雄精神。
此次愛國主義教育電影思政課，是校所聯動創新思政教育的生動實踐。通過“視聽+互動”的創新模式，實現了從“被動灌輸”到“主動吸收”的轉變，讓思政課堂真正“活”了起來。鎮中心小學負責人表示，未來將持續深化合作，豐富紅色教育形式，讓紅色精神代代相傳，培育更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好少年。（張元敏）